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幼儿园教案 首页 > 幼儿园教案 > 科学
全体 | 数操作 | 科学Ⅰ | 建构 | 料理
图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
数操作 小班 哥哥姐姐班教室照片拼图
对哥哥姐姐班感兴趣。 通过拼图理解部分与整体的关系。
数操作 小班 是几岁班呢？
对幼儿园的各班级感兴趣。 对一对年龄与班级。
科学Ⅰ 小班 探索哥哥姐姐班的区城空间
对哥哥姐姐班的各区城空间感兴趣。 观察哥哥姐姐班教室的照片。 了解放大镜的使用方法。
建构 大班 组成小学
对小学的样子感兴趣。 与朋友合作组成小学。
数操作 大班 在小学需要的东西针线活
了解小学里需要的东西。 用针头与线活动。 对小学生活感兴趣。
数操作 大班 上小学的路
了解路上能看到的东西。 了解游戏规则。 对小学生感兴趣。
科学Ⅰ 大班 观察课本
了解小学课本。 比较观察课本与童话书。 对小学生活感兴趣。
建构 中班 装饰要留给弟弟妹妹的教师
用积木组成我们教室。 了解教室里的各种领域。 		-
数操作 中班 我们班的照片拼图
对我们班的面貌感兴趣。 通过拼图了解部分与整体的关系。
数操作 中班 把传下来的东西拿回来
活动目标 了解左、右、前、后的位置概念。 珍惜哥哥姐姐给我们的物品。
科学Ⅰ 中班 我们班磁铁娃娃
了解磁铁的性质。 考虑空间的位置与方向。 		-
建构 小班 快乐的班级
对愉快的回忆感兴趣。 与朋友组成我们的教室。
数操作 小班 按照照片里的人数夹夹子
回想一年来的活动。 通过游戏对数字感兴趣。 了解1到10的数量。 		-
数操作 小班 照片记忆力游戏
自由地谈谈一年来的各种经验与感觉。 积极参与游戏。 数卡片的数量，了解数字概念。 		-
科学Ⅰ 小班 猜一猜秘密箱子里的东西
对教室里的物品感兴趣。 用触觉辨别物品。 		-
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